A Permitam aos(às) alunos(as) observar a realidade e produzir textos em grupos heterogêneos independente dos conhecimentos do grupo.
B Permitam a interação do novo conhecimento com o já existente a partir de um modelo universal válido para todos(os) os(as) estudantes.
C Permitam aos(às) alunos(as) tomarem decisões razoáveis quanto ao modo de desenvolvê-las.
D Estimulem a memorização dos(das) alunos(as) como central na motivação.