De acordo com a visão de Libâneo, em seu livro Didática (1991), o ensino somente é bem
sucedido quando os objetivos do professor coincidem com os objetivos de estudos do aluno e é
praticado tendo em vista o desenvolvimento das suas forças intelectuais.
Nesse sentido, para que o processo de ensino-aprendizagem seja efetivado com qualidade na
escola, é preciso que o professor
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