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De acordo com a visão de Libâneo, em seu livro Didática (1991), o ensino somente é bem sucedido quando os objetivos do professor coincidem com os objetivos de estudos do aluno e é praticado tendo em vista o desenvolvimento das suas forças intelectuais.

Nesse sentido, para que o processo de ensino-aprendizagem seja efetivado com qualidade na escola, é preciso que o professor

  • contemple as várias linguagens da arte em suas aulas, como: Teatro, Artes Visuais, Dança e Música, a fim de que a formação do seu aluno em arte seja completa.
  • produza arte, tenha o seu trabalho artístico reconhecido publicamente, proporcionando, assim, ao aluno a oportunidade de se tornar um artista.
  • possua uma formação acadêmica em arte com pós-graduação, tenha publicado artigos em livros e revistas, garantindo, por meio do seu exemplo, a formação de um aluno pesquisador.
  • seja alguém que se identifique nas questões estéticas com seus alunos, assegurando, dessa forma, uma relação de confiança e aprendizado.
  • conheça arte, pesquise e se aperfeiçoe continuadamente no campo artístico e estético, proporcionando aos alunos meios para que assimilem ativamente os conhecimentos.
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