Pode ser considerado como previsão dos conhecimentos a serem desenvolvidos de uma disciplina e
das atividades a serem realizadas em uma determinada turma de uma instituição escolar. Pode ser
definido em um ano ou semestre de atividades didáticas para levantar dados sobre as condições dos
alunos (sondagem inicial), assim como propor objetivos gerais e definir os objetivos específicos a
serem atingidos no ano letivo ou semestre, justamente para que possa indicar os conteúdos a serem
desenvolvidos durante o período determinado. O pressuposto acima faz referência ao:
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