Ao analisar a Cultura Corporal, o livro Metodologia do ensino de Educação Física de 2012 aponta que é preciso
que o aluno entenda que o homem não nasceu pulando, saltando, arremessando, balançando e jogando. Todas
essas atividades corporais foram construídas como resposta a determinados estímulos, desafios ou necessidades
humanas.
A contextualização acima infere que, para a proposta pedagógica defendida pelos referidos autores, é
fundamental:
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