A Assume o trabalho como princípio educativo, tendo sua integração com a ciência, a tecnologia e a cultura como base da proposta político-pedagógica e do desenvolvimento curricular.
B Propõe a indissociabilidade entre educação e prática social, considerando-se a historicidade dos conhecimentos e dos sujeitos da aprendizagem.
C É desenvolvida na forma articulada e subsequente ao Ensino Médio.
D Preza pela indissociabilidade entre teoria e prática no processo de ensino-aprendizagem
E Assegura a interdisciplinaridade no currículo e na prática pedagógica, visando a superação da fragmentação de conhecimentos e de segmentação da organização curricular