O processo de inclusão escolar é uma constante busca
por disseminar práticas inclusivas. Para tanto, urge a
estruturação de uma formação pautada na construção
de um professor inclusivo e reflexivo como forma de
reconstruir a sua própria prática pedagógica perante a
realidade dos alunos público-alvo da Educação
Especial. Analisando o texto é correto afirmar:
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