As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das
Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura
Afro-Brasileira e Africana determinam que o ensino sistemático
de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana na Educação
Básica, refere-se, aos componentes curriculares:
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