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#2299411

As práticas pedagógicas de educação infantil devem garantir experiências diversas, dentre as quais: 

  • O contato com diferentes objetos e diferentes texturas são experiências que mais tarde possibilitarão a compreensão dos conceitos.
  • O adulto deve sempre supervisionar a ação da criança para que ela não ultrapasse os limites de sua curiosidade.
  • As experiências individuais devem anteceder as experiências em grupo.
  • Os professores devem permitir que essas experiências apareçam espontaneamente e não devem interferir nem conduzir as atividades.
  • As experiências sensoriais devem se sobrepor as experiências de linguagem.
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