A O cuidado deve ser entendido como algo indissociável ao processo educativo.
B As práticas envolvidas nos atos de alimentar-se, tomar banho, trocar fraldas e controlar os esfíncteres respeitam e atendem ao direito da criança.
C A integralidade relaciona-se a perspectiva de promoção da qualidade e sustentabilidade da vida.
D A criança deve aprender desde cedo a cuidar de si e por isso não cabe ao professor intervir nessa autonomia.
E Educar cuidando inclui também alimentar a curiosidade, a ludicidade e a expressividade infantis.