A Interferem no trabalho pedagógico, uma vez que os alunos não conseguem se concentrar na fala do professor.
B Facilitam os diferentes tipos de atividades desenvolvidas em sala porque as interfaces contemplam os vários estilos de aprendizagem.
C Devem ser trabalhadas, exclusivamente, na forma de conteúdo curricular em que os alunos aprendam a usar programas instrumentais.
D Devem priorizar os aspectos técnicos do uso do computador, principalmente nas séries iniciais.
E Tendem a interferir negativamente na transmissão dos conteúdos escolares.