Um conjunto de teorias psicológicas que centra seus estudos no comportamento impulsionou no Brasil uma tendência
que define fortemente a educação brasileira a partir da década de 30, e vai se consolidar em 70 com a Lei nº 5.692/71.
Com a referida LDB, toda escola brasileira, particular e pública devem se organizar para atender às exigências da nova
sociedade. A teoria psicológica e a tendência pedagógica a que nos referimos é:
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