O Conselho de Classe é órgão colegiado de
natureza consultiva e deliberativa em assuntos
didático-pedagógicos, fundamentado no
Projeto Político Pedagógico da escola e no
Regimento Escolar. É o momento em que
professores, equipe pedagógica e direção se
reúnem para discutir, avaliar as ações
educacionais e indicar alternativas que
busquem garantir a efetivação do processo de
ensino e aprendizagem dos estudantes. O
Conselho de Classe pode ser organizado em
três momentos. Analise as afirmativas abaixo e
dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F), de
acordo com os momentos da organização do
Conselho de Classe:
( ) Pré-conselho: levantamento de dados do
processo de ensino e disponibilização aos
conselheiros (professores) para análise
comparativa do desempenho dos estudantes,
das observações, dos encaminhamentos
didático-metodológicos realizados e outros, de
forma a dar agilidade ao Conselho de Classe. É
um espaço de diagnóstico.
( ) Conselho de Classe: momento em que todos
os envolvidos no processo se posicionam frente
ao diagnóstico e definem em conjunto as
proposições que favoreçam a aprendizagem
dos alunos.
( ) Pós-conselho: momento e que as ações
previstas no Conselho de Classe são efetivadas.
( ) Pré-conselho: comparação de dados do
processo de ensino e disponibilização aos
conselheiros (professores) para análise
comparativa do desempenho dos estudantes,
das observações, dos encaminhamentos
didático-metodológicos realizados e outros, de
forma a dar agilidade ao Conselho de Classe. É
um espaço de diagnóstico.
( ) Conselho de Classe: momento em que alguns
envolvidos no processo se posicionam frente ao
diagnóstico e definem em conjunto as
proposições que favoreçam a aprendizagem
dos alunos.
Assinale a alternativa que apresenta a
sequência correta de cima para baixo.
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