A A identificação com grupos sociais na escola não tem impacto no comportamento, já que os estudantes agem sempre com base em suas preferências pessoais.
B A identificação com grupos pode influenciar positivamente o comportamento do aluno, promovendo senso de pertencimento e autoestima, mas também pode levar à exclusão de outros grupos.
C A identificação com grupos escolares sempre resulta em comportamentos negativos, como o bullying e a discriminação.
D A identificação com grupos sociais dentro da escola é irrelevante para o comportamento dos alunos, pois todos agem de forma independente.
E Grupos sociais na escola têm um impacto positivo apenas nas atividades acadêmicas, sem influenciar o comportamento social do aluno.