A gestão democrática é importante não só para o (a)
Diretor (a) da escola, uma vez que deve também ser
discutida, compreendida e exercida pelos estudantes,
funcionários, professores, pais e mães de estudantes,
gestores, bem como pelas associações e organizações
sociais da cidade e dos bairros. Neste contexto, uma escola
democrática é caracterizada pela:
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