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#3722707

A presença da diversidade cultural e religiosa no ambiente escolar exige do educador uma postura que:

  • reconheça as diferenças como elementos de exclusão e conflito
  • neutralize o tema religioso para evitar qualquer discussão em sala de aula
  • promova o respeito, o diálogo e a valorização das diferentes crenças e convicções
  • estimule a adesão dos alunos à religião predominante na comunidade, o que garantirá parceria irrestrita da escola com o bairro
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