O fenômeno religioso no contexto escolar refere-se ao estudo de crenças, práticas, símbolos,
valores e manifestações religiosas das diferentes
culturas presentes na realidade dos alunos e da
comunidade escolar. No Ensino Religioso, o
fenômeno religioso é tratado como objeto de
conhecimento, investigando seu sentido, impacto
histórico-social, dimensão ética e sua presença
no cotidiano. Nesse sentido, constitui função da
escola:
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