A Garantir o acesso ao currículo em condições de igualdade, modificando o ambiente e os recursos pedagógicos para atender às necessidades específicas dos alunos.
B Assegurar o treinamento específico para todos os professores da rede regular de ensino em práticas de educação especial.
C Promover a transição para a vida adulta e a inclusão no mercado de trabalho, por meio de parcerias com organizações não governamentais e o setor privado.
D Implementar salas de recursos multifuncionais, que devem oferecer atendimento educacional especializado complementar e suplementar.
E Instituir classes especiais ou segregadas dentro das escolas regulares para estudantes com deficiências que demandem atenção individualizada intensiva.