A A educação inclusiva prioriza a adaptação do aluno ao sistema educacional existente, sem necessidade de modificações estruturais;
B A atuação do psicólogo limita-se à identificação de alunos com necessidades especiais, delegando a inclusão ao corpo docente;
C As estratégias inclusivas devem focar no desenvolvimento acadêmico do aluno, deixando aspectos socioemocionais em segundo plano;
D A educação inclusiva exige uma reformulação curricular que considere as necessidades individuais dos alunos, promovendo um ambiente de aprendizagem acessível a todos;
E A inclusão de alunos com necessidades especiais em classes regulares é contraproducente para o seu desenvolvimento educacional e social.