A a mediação deve ser direcionada apenas aos alunos com dificuldades na leitura, excluindo os demais que já apresentam habilidades avançadas;
B o papel do professor na mediação é limitado, devendo restringir-se à correção de erros ortográficos, sem explorar a compreensão textual;
C a mediação eficaz envolve proporcionar aos alunos um ambiente exclusivamente silencioso para a leitura, minimizando qualquer interferência do professor;
D na mediação, o professor pode incentivar a reflexão e discussão sobre o texto, estimulando a compreensão crítica e a expressão das próprias ideias;
E o professor deve evitar a utilização de recursos visuais, como ilustrações e vídeos, durante a mediação, para não interferir na apreciação da linguagem escrita.