A feita no final do bimestre, a prática ainda é exercida na escola, possui maior importância e atende as necessidades dos alunos e a sua própria formação enquanto um indivíduo inserido na sociedade.
B a recuperação deve ocorrer durante o processo formativo e não apenas no final, não exercendo um papel classificatório, mas um papel formativo, havendo a realidade do aprendizado.
C tem como finalidade apenas a quantidade de informações, sendo imprescindível para o aluno superar suas dificuldades diárias.
D dispensa a tomada de consciência do professor de que o mesmo precisa avaliar as suas práticas, refletir se essas estão atendendo as necessidades do aluno.
E alunos que não tiveram um desempenho de aprendizagem na avaliação, é a única estratégia de reforço dos alunos.