No Ensino Fundamental, o componente curricular “Ciências”
carrega o privilégio e a responsabilidade de impulsionar a natural
curiosidade dos estudantes pelo mundo que os cerca,
estabelecendo as bases do pensamento científico e o prazer por
continuar aprendendo (Currículo do Estado do Espírito Santo,
2020).
Diante disso, a Base Nacional Comum Curricular (2017),
traz para a área de Ciências um compromisso com o
desenvolvimento:
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