A Base Nacional Comum Curricular – BNCC entende este
termo como uma forma de organizar o trabalho didático-pedagógico em que os eixos-temáticos e os temas são
integrados às disciplinas, às áreas ditas convencionais de
forma a estarem presentes em todas elas. Este termo diz
respeito à possibilidade de se instruir, na prática, uma
analogia entre aprender sobre a realidade e aprender
na/da realidade, estamos nos referindo à:
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