A a discussão indisciplinada em sala de aula.
B o desdenho e a humildade da prática docente.
C o autoritarismo do professor para legitimar sua ação.
D o testemunho ético, a coerência entre o que o professor diz, escreve, ensina e faz.
E a atividade docente sem necessidade de uma capacitação para seu preparo.