“A possibilidade fundante para o reconhecimento do
étnico como um dos elementos constitutivos da dinâmica
social é a percepção da multiplicidade de culturas que,
estando em constante processo relacional ou instalando-se
mais fortemente em uma cultura específica, tem, na sua
dimensão cultural, o eixo desencadeador de confrontos e
interações que se refletem no respectivo processo
educacional” (Lúcio Kreutz. Identidade étnica e processo
escolar. Cadernos de Pesquisa, n° 107, p.79-96,
julho/1999).
Aponte alternativa que NÃO CONCORDA com a perspectiva
do elemento étnico na educação apresentada no texto.
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