A possibilitar o acesso das crianças às diferentes manifestações artísticas, tendo em vista a apropriação do acervo cultural e artístico historicamente acumulado.
B garantir espaço de trocas culturais, tendo como referência as múltiplas formas de expressão artística existentes.
C considerar as experiências, as vivências e os conhecimentos das crianças como ponto de partida para uma formação educativa que contemple a apropriação de diferentes linguagens artísticas
D promover a sensibilização estética junto a crianças e adultos, tendo em vista a valorização e o reconhecimento das diferentes manifestações artísticas de diferentes povos, culturas e etnias.
E assegurar o desenho nas instituições educativas como um dos instrumentos de comunicação da criança.