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#2295202

O uso das tecnologias da comunicação e informação (TICs) na educação propiciam uma abordagem pedagógica com base nos conceitos de sala de aula invertida. Sobre a dinâmica da sala de aula invertida é correto afirmar que:

  • tem como objetivo limitar o processo de aprendizagem do aluno no uso das mídias.
  • os alunos passam a planejar suas próprias atividades com ajuda das mídias.
  • o educador utiliza-se das mídias para disponibilizar conteúdos antes das aulas.
  • toda a ação pedagógica passa a ser realizada através das mídias digitais.
  • sua prática é voltada para a educação a distância e não para a educação presencial.
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