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De acordo com Piaget, o processo de desenvolvimento cognitivo requer que o indivíduo faça uma adaptação as informações provenientes do meio ambiente e as intelectualize por processos complementares de acomodação e assimilação. Este processo de aquisição de informações visando ao desenvolvimento cognitivo das crianças se organiza nas seguintes fases:

  • período operatório; período das operações formais; período das operações abstratas; e período de operações concretas.
  • período sensitivo; período operatório, período das operações informais, período de operações esportivas.
  • período sensório-motor; período pré-operatório, período das operações concretas, período das operações formais.
  • período sensório-motor; período das operações informais; período das operações psicológicas; e período de operações abstratas.
  • período pré-operatório; período operacional; período das operações emocionais; e período de operações psicomotoras.
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