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No contexto escolar, é cada vez mais comum a presença de professores graduados em cursos universitários oferecidos em diferentes linguagens artísticas, constituídos como licenciaturas em artes visuais, artes cênicas, música ou dança, que são também artistas que pesquisam, desenvolvem e compartilham sua arte com diferentes públicos. Acerca desse assunto, assinale a alternativa que apresenta as potencialidades na relação entre professor artista e processos educacionais em um contexto escolar.

  • O professor artista é um especialista em sua linguagem, o que é suficiente para transmitir conhecimento aos estudantes.
  • O professor artista não precisa ter conhecimento ou exercer cargos de gestão escolar.
  • O professor deve colocar de lado sua experiência artística diante de formas e regras consolidadas na instituição educacional.
  • O professor artista é importante para formar outros artistas.
  • O professor está integrado em uma rede de pessoas e conhecimentos necessários ao processo de ensino aprendizagem em contexto escolar, e sua experiência como artista pode contribuir para ampliar visões quanto à arte e à educação, assim como a experiência de profissionais e documentos reguladores da área de educação pode ampliar as perspectivas de criação do artista.
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