A Utilizar exclusivamente materiais didáticos e obras de arte consagradas, reconhecidas nacional e internacionalmente.
B Promover visitas a museus e galerias de arte, sem estabelecer relações com as manifestações artísticas presentes na comunidade.
C Pesquisar e integrar ao currículo as manifestações artísticas locais, como artesanato, música, dança e teatro, valorizando a diversidade cultural.
D Incentivar a produção artística dos alunos, sem estabelecer relações com o contexto social e cultural em que estão inseridos.