A permite que a criança reproduza fielmente a realidade, consolidando conhecimentos adquiridos por meio da observação direta.
B favorece o desenvolvimento da linguagem e da organização social, permitindo que a criança se familiarize com papéis e regras sociais antes de ingressar na escola.
C é uma forma de expressão mediada pela linguagem e por imagens internas, permitindo que a criança represente desejos e resolva conflitos emocionais.
D ocorre de maneira isolada e espontânea, sendo um reflexo da criatividade inata da criança e não um produto da interação social.
E tem sua origem no domínio da assimilação sobre a acomodação, garantindo que a criança organize suas experiências anteriores sem precisar reinterpretá-las.