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#2476722
Texto da Questão:

O texto seguinte servirá de base para responder à questão.

Considerar o espaço como ambiente de aprendizagem significa compreender que os elementos que o compõem constituem também experiências de aprendizagem. Os espaços não são neutros, sua organização expressa valores e atitudes que educam. Os ambientes de aprendizagem para a igualdade racial devem ser abertos às experiências infantis e possibilitar que as crianças expressem seu potencial, suas habilidades e curiosidades e possam construir uma autoimagem positiva.

Educação infantil e práticas promotoras de igualdade racial / [coordenação geral Hédio Silva Jr., Maria Aparecida Silva Bento, Silvia Pereira de Carvalho]. -- São Paulo : Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades - CEERT: Instituto Avisa lá - Formação Continuada de Educadores, 2012.

No caso da organização dos ambientes pensados que sejam voltados para as práticas promotoras de igualdade na Educação Infantil, marque a alternativa correta:

  • Materiais pedagógicos que façam a criança se adaptar a ele são o que deve ser mais incentivados nos ambientes educacionais.
  • O preconceito e a discriminação não são assuntos que devem ser abordados na temática relacionada ao texto.
  • Devem ser dispostos apenas os brinquedos e livros tradicionais e construídos comercialmente.
  • A representação de culturas afro com tecidos chita colorido representa um modo pejorativo relacionado à decoração.
  • Materiais diversos, como tecidos, tocos de madeira e sucatas podem ter a versatilidade de serem utilizados para a organização do ambiente pelo professor ou na interação pelas crianças.
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