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Conforme as Diretrizes Educacionais Pedagógicas para Educação Infantil da Prefeitura Municipal de Florianópolis (2010), à luz do que indicam os estudos de Vygotsky, para que se compreenda o desenvolvimento e a aprendizagem, é preciso considerar dois níveis de desenvolvimento:

  • o imaginário e o vivencial.
  • o fundamental e o especializado.
  • o intrínseco e o extrínseco.
  • o ideal e o real.
  • o real e o potencial.
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