A O professor constrói uma rede e não uma rota de conteúdos a serem seguidos.
B A aprendizagem se dá mais pela exploração do que pela exposição de ideias.
C O conteúdo escolar passa a ter um monopólio importante por conta da quantidade de informações.
D O professor cria possibilidades de engendramento do conhecimento.
E Os alunos passam a ser co-autores das ações pedagógicas calcados pela experiência do conhecimento.