A A década de 1960 foi o período em que houve o maior fomento do trabalho de artes nas escolas públicas, enquanto quase não existiam escolas privadas cujos currículos contemplassem artes.
B Na década de 1960, houve, em todas as escolas públicas, forte influência da tendência pedagógica que se fundamentava nas ideias de Neill e Rogers.
C Na década de 1970, o ensino das Artes Plásticas, da Música e das Artes Cênicas era realizado separadamente, com um professor para cada uma dessas disciplinas.
D A partir de 1964, a sugestão de tema e os desenhos alusivos às comemorações cívicas e religiosas passaram a dominar a prática de arte nas escolas públicas primárias.
E Na década de 1960, a Educação Artística se tornou disciplina obrigatória nos currículos das escolas de 1.º e 2.º graus.