A constituir-se em um mecanismo de integração orgânica e sistêmica do grupo de gestores do sistema socioeducativo.
B ser um canal privilegiado para se estabelecer uma interlocução ativa e participativa entre os diferentes atores que integram as comunidades educativas.
C compartilhar coletivamente o poder nos processos decisórios do planejamento à execução das ações.
D elaborar e pactuar o conjunto de normas e regras a serem instituídas, que devem ter correspondência com o Sistema Nacional de Atendimento Socioeducativo (SINASE).
E avaliar o trabalho da direção, da equipe, do próprio funcionário e do adolescente, de acordo com critérios constituídos pelo coletivo, bem como pelos indicadores de qualidade do trabalho.