De acordo com Moran (2018), as transformações no
âmbito educacional, as quais são estimuladas e mediadas
pelas tecnologias, ocorrem no contexto escolar em ritmos
diferenciados e em níveis interdependentes – no nível
pedagógico, no gerencial e no estratégico.
No contexto escolar, conforme as ideias de
Moran, são consideradas transformações no nível
pedagógico, exceto:
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