A Pesquisar a situação atual dos alunos de maior vulnerabilidade social, por meio de entrevistas individuais, com a finalidade de identificar as condições psicológicas desfavoráveis ao aprendizado.
B Propor uma avaliação psicológica de todos os alunos, com o uso de entrevistas e testes psicológicos, a fim de subsidiar as decisões da direção com informações técnicas e científicas.
C Propor em conjunto com a equipe um processo de acompanhamento dos alunos, respeitando a singularidade e a subjetividade de cada um e identificando os fatores facilitadores e dificultadores da aprendizagem.
D Propor uma mudança na estrutura da sala de aula, para minimizar o atraso do desenvolvimento de alunos que apresentam dificuldades, dispondo aqueles com maiores dificuldades de aprendizagem nas fileiras iniciais.