A Encorajar a criança a estar alerta e a colocar todos os tipos de objetos, eventos e ações em todas as espécies de relações.
B Encorajar as crianças a pensarem sobre o número e a quantidade de objetos especialmente quando estes forem pouco significativos para elas.
C Encorajar a criança a quantificar os objetos logicamente e a comparar conjuntos.
D Encorajar as crianças a trocarem ideias com seus colegas.