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#2284656

Tendo como referência o caderno A criança no ciclo de alfabetização (BRASIL, 2015) e a discussão presente nele, sobre a ludicidade nos espaços / tempos escolares, assinale a alternativa incorreta.

  • As atividades lúdicas possibilitam que as crianças reelaborem criativamente sentimentos e conhecimentos e edifiquem novas possibilidades de interpretação e de representação do real.
  • A criança recorre ao lúdico para representar e significar com outros sentidos situações vividas, não se restringindo apenas à fantasia de um vir a ser, de um desejo ainda não alcançado.
  • O lúdico traz benefício físico para o crescimento da criança e para o desenvolvimento das habilidades motoras e de expressão corporal.
  • O lúdico torna-se um espaço de aprendizagem quando os objetivos pedagógicos, assim como as regras específicas, forem previamente definidas e alcançadas.
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