A Demonstrar afeto e interesse pelas coisas que acontecem à criança, sendo capaz de mostrar respeito por ela.
B Cumprir acordos e normas estabelecidas a partir de raciocínios feitos com a criança de maneira firme, mas com certa flexibilidade.
C Estimular as crianças a emitirem a sua própria opinião e levá-la em conta quando as situações possibilitarem.
D Utilizar medidas coercitivas de disciplina, usando o castigo e corrigindo os erros pela eliminação de privilégios.