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#2618385

Coll e Monereo (2010) sinalizam as modificações das práticas sociais e das práticas educacionais pelo novo paradigma tecnológico, no qual estão incluídas as tecnologias de informação e comunicação (TIC).
Sobre o impacto educacional das TIC na sociedade atual, é incorreto afirmar:

  • Além de ser uma ferramenta de comunicação, busca, processamento e transmissão de informações que oferece serviços, a internet constitui um novo e complexo espaço global para a ação social, para o aprendizado e para a ação educacional.
  • Uma das perspectivas para o futuro é a possibilidade de expansão das opções de aprendizagem para outros cenários que não sejam os escolares – “escolas nômades” oum-learning.
  • Um dos pontos relativos às críticas dirigidas às TIC e à internet por seus efeitos colaterais negativos para a educação, o ensino e o aprendizado é que restringem as comunicações emocionais, complexas e expressivas.
  • A inclusão das TIC nas diferentes áreas da atividade humana, principalmente as atividades laborais e formativas, contribui de maneira significativa para reforçar a tendência de projetar metodologias de trabalho e ensino mais individualistas.
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