A Contratação de professores especializados para todas as disciplinas, eliminando a necessidade de formação inclusiva para os docentes regulares.
B Exclusão de atividades avaliativas que exijam adaptações, garantindo a aplicação de critérios padronizados para todos os estudantes.
C Promoção de cursos de formação continuada para todos os professores, abordando metodologias inclusivas e estratégias pedagógicas diferenciadas.
D Criação de turmas específicas para estudantes com deficiência, assegurando que suas necessidades sejam atendidas em ambientes separados.