A Garantir a integração dos alunos nas escolas, permitindo que as diferenças possam ser desconsideradas no processo educacional.
B Ajudar a esclarecer o processo de transformação das escolas, de modo que elas possam receber, indistintamente, todos os alunos nas salas de aula comuns.
C Contribuir para a manutenção do processo integrativo vigente, garantindo que os alunos possam, em sua maioria, ser atendidos em escolas especiais, minimizando a possibilidade de conflitos.
D Garantir que o processo de inclusão escolar ocorra sem conflitos, com a aceitação plena de todas as diferenças no ambiente escolar.
E Permitir a instauração do pluralismo, de forma que as escolas incorporem as diferenças, que, diluídas no processo educacional, possibilitam que a inclusão ocorra.