A Fazer críticas diretas, como “Você está sempre atrasado! Isso prejudica o seu profissionalismo!”.
B Emitir julgamentos sobre o comportamento do professor, como “Você é irresponsável e parece não  se importar com os alunos!”.
C Falar em tom alto para que o professor compreenda a gravidade da situação e mude esse comportamento.
D Descrever o comportamento observável, expressar seus sentimentos, identificar as necessidades não atendidas e fazer um pedido concreto, focando em uma solução.
E Ignorar o problema e esperar que o professor se autocorrija com o tempo.