A Adaptação curricular individualizada, considerando as necessidades e potencialidades de cada aluno.
B Formação continuada para os professores, abordando temas como acessibilidade, diversidade e estratégias de ensino inclusivas.
C Eliminação de barreiras físicas e arquitetônicas na escola, garantindo o acesso seguro e autônomo de todos os alunos.
D Agrupamento de alunos por nível de conhecimento, desconsiderando suas diferenças individuais e necessidades educacionais específicas.
E Implementação de recursos didáticos e pedagógicos diversificados, que atendam às diferentes formas de aprender e se comunicar dos alunos.