A Distribuir os materiais em caixas empilhadas em um canto da sala, facilitando a organização e a limpeza.
B Criar cantinhos temáticos com materiais específicos para cada atividade, incentivando a exploração autônoma e direcionada.
C Retirar todos os materiais da sala de aula, deixando apenas o espaço livre para que as crianças brinquem de forma imaginativa.
D Organizar os materiais em prateleiras altas e inacessíveis às crianças, garantindo a ordem e a segurança do ambiente.
E Solicitar que as próprias crianças organizem os materiais após cada atividade, nas prateleiras específicas que a professora organizou, para garantir a segurança do ambiente.