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#3120847

Atualmente as tecnologias educacionais de informação e comunicação (TIC) fornecem novas dimensões de tempo e espaço, não somente para convivência, mas para a construção do conhecimento. Pereira (2022) propõe alguns princípios quanto ao uso das TIC ou, ainda, quanto à orientação desse uso junto aos professores. Nesse sentido, assinale a alternativa INCORRETA.

  • O psicopedagogo precisa dispor de um modelo metodológico para o uso dos recursos tecnológicos, conhecendo esses recursos para escolher aqueles que melhor se adequarão aos seus propósitos teóricos e práticos.
  • O ensino mediado pela TIC não abandona os processos anteriores, ao contrário, sintetiza todos eles, fazendo surgir novos estilos de raciocínio (simulação e compartilhamento, por exemplo) e estimulando novas percepções e sensibilidades.
  • A formação dos professores, o apoio tecnológico de que dispõem, as concepções dos professores sobre o valor educativo das TIC, o planejamento pedagógico e a visão de ensino e aprendizagem no contexto atual interferem diretamente na qualidade do uso das TIC.
  • O uso das tecnologias, atualmente, pode garantir as condições de aprendizagem em diferentes instituições, pois traz o prazer em aprender.
  • Não se pode confundir o processo de aprendizagem propriamente dito, que implica uma mudança na estrutura cognitiva do sujeito, com as formas de aprender propiciadas pelas TIC.
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