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A avaliação da aprendizagem escolar é redimensionadora da ação pedagógica e deve:


I. Assumir um caráter processual, formativo e participativo.

II. Ser contínua, cumulativa e diagnóstica.

III. Utilizar variados instrumentos e procedimentos.


Quais estão corretas?

  • Apenas I.
  • Apenas II.
  • Apenas I e III.
  • Apenas II e III.
  • I, II e III.
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