Segundo Vercelli (2007), a Psicopedagogia Institucional é um campo de estudo que
vem se desenvolvendo como ação preventiva de muita importância, mas pode ser vista como
ameaçadora, pois tem como objetivo fortalecer a identidade do grupo e transformar a realidade
escolar. No contexto institucional, o papel do psicopedagogo envolve, principalmente:
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