Segundo Libâneo (2013), os princípios do ensino são aspectos gerais do processo de
ensino que expressam os fundamentos teóricos de orientação do trabalho docente. Nesse sentido, os
princípios de ensino levam em conta:
I. A natureza da prática educativa escolar numa determinada sociedade.
II. As características do processo de conhecimento.
III. As peculiaridades psicológicas de aprendizagem e desenvolvimento conforme as idades.
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